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    纪念馆内大量的历史珍贵影像资料、图片及有关文物配上讲解,生动地向孩子们展示上海人民14年英勇的抗战历史。

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    如:强化信心、充分发挥、优化情绪、进入状态。

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    天高云淡,翠柏青松,初夏的龙华烈士陵园庄严肃穆。...

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    5月23日上午,光明小学的五楼礼堂里传来阵阵悠扬欢快的歌声,原来是孩子们在音乐刘老师的带领下走进了神奇的“玩具城堡”。...

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    6月5日下午,我们在生命科学创新实验中心参加了最后一节拓展课,同学们分组准备了课题报告,用自己收获的知识同研究所的专家老师们做道别,交上一份满意的答卷。...

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    启动仪式现场,园南中学全体师生向上海市徐汇区红十字会捐赠叁万元款项,捐赠将用于红十字会人道救助项目。...

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    在与孩子们分别扮演培尔?金特、众妖怪和妖王,使孩子们在整个教学过程中完全沉浸在音乐之中,以亲身体验的方式,去感知这段刺激的冒险之旅。...

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    我校确定了以增强学生自信心的“我行我show”为主题的校英语节活动。...

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    活动正式开展过程中,许多同学都用精彩的节目,诠释出民族精神中让人热血澎湃的一幕幕:一(3)班的诗朗诵《彩色的中国》、二(1)班的课本剧《岳母刺字》、五(2)中队的诗朗诵《站在烈士的墓前》、一(1)班的中国功夫、三(2)中队的锣鼓《振奋》、四(1)中队的课本剧《苏武牧羊》、五(1)中队的小品《王二小的故事》、二(3)班的响板《民族团结一家亲 和谐校园展风采 》、三(1)班诗朗诵《厉害了,我的国》、二(2)班的小品《认真最重要》等都充分展示出从古至今中华民族伟大的精神薪火,充满能量的演绎,更是亮出了世小人的精气神。...

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    周国英老师所执教的部编版一年级教材《14.天要下雨了》,立足于年段的特点,围绕学期目标和单元目标展开教学。...

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    首先是音乐教研组汇报展示,来自宛南实验幼儿园的顾佳力老师主持,他们以“微论坛”的形式开展现场教研。...

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    深有感触,纷纷觉得音乐给孩子们带来的魅力是无法用语言所替代的,也了解了用什么方式去引导孩子感受音乐、去创造音乐形象,去领悟音乐的真谛。...

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    此外,西位的谭倩等老师也分别从史料实证、历史理解与家国情怀三个角度评述了这一节课中的所思所得。...

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    巧思设计,精彩纷呈 根据不同年龄段家长的需求,各年级组在环节、流程的安排上都有了自己个性化的内容设计与思考。...

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    虽然已经在信息课上学到诸多编程相关的计算机知识,与谷歌的工程师零距离接触后,同学们对计算机专业有了更深入的了解,同时产生更浓厚的兴趣。...

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    学生家长不仅给予同学们生活上的照料,更是同学们精神上的港湾。...

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    本次活动是为了构建和谐、欢乐、趣味的亲子活动平台,增进情感交流,同时也激发了孩子们制作美食的乐趣,体验成功的喜悦与自豪,让孩子们度过了一个快乐难忘的儿童节。...

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    学校有国家二级运动员,有跆拳道社会指导员,还有上海市体院锦标赛冠军教练,在这些专业人员指导下,学校鼓励全体学生“人人参与、人人学会”。...

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    整节活动以艺术创作的思维,用多种艺术呈现的方式,引导孩子聆听、理解音乐,同时通过肢体律动、打击等手段,锻炼幼儿的合作意识与合作能力。...

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    为了使家、校、社“三位一体”共育模式更有效地开展工作,彼此增进了解,6月22日下午,在大礼堂召开了市二初中家长委员会委员全体会议,参加会议的有崔鹏校长,天平街道社区学校刘伟校长,全体委员,校德育处和校家庭教育指导工作骨干教师。...